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周五(wǔ )下课(🔩)后，迟(chí(🚃) )砚和孟行悠(🥥)(yōu )留下(💠)来出黑(hēi )板(🙏)报，一个(🎀)(gè )人上色一个(gè )人(🚽)写(xiě )字，忙起来(lái )谁(♎)也没说话(huà )。

贺勤走(🔴)到(dào )两个学生面(mià(👂)n )前站着，大有护犊子(🖤)的(de )意思(sī ), 听完教导(🐙)主(zhǔ )任的话，不(bú )紧(💌)不慢地(🍳)说(shuō )：主任(😯)说得(dé(👅) )很对，但我是(🎺)他们的(🕉)班(bān )主任(rè(👝)n )，主任说(😳)他(tā )们早恋(🌽)，不(bú )知(💑)道依据是(shì(🎾) )什么？(🐖)我们(men )做老师(📚)的要(yà(🎣)o )劝导(dǎo )学生(👄)，也得(dé(🔗) )有理有据, 教(😧)(jiāo )育是(🏎)一个过(guò )程(🤛)，不是一(🎃)(yī )场谁输谁赢(yíng )的(🎙)比赛。

孟(mèng )行悠(yōu )扫(🎦)了眼教导(dǎo )主任，心(🚚)一(yī )横，抢在他(tā )之(👖)前开口，大声说：贺(😱)老师，我们(men )被早(zǎo )恋(🚔)了！

孟行(🦉)(háng )悠指着菜(🔟)单(dān )最(💙)右侧，解(jiě )释(⚾)：就是(🎾)这(zhè )些肉都(🤳)来点。

迟(🏛)砚失笑(xiào )，解(🍃)(jiě )释道(🍻)：不会(huì )，他(💹)没那么(💇)(me )大权力，公(gō(🤺)ng )立学校(😏)教师(shī )都是(🏬)教育局(🚓)(jú )编制(zhì )在(🎢)册，哪那(👰)(nà )么容易丢(🤒)饭(fàn )碗(🎤)。

贺勤走(zǒu )到两个学(🎪)生(shēng )面前站着，大有(🍫)护犊子(zǐ )的意(yì )思(🦌), 听完教导(dǎo )主任的(🍽)话，不紧不慢地(dì )说(🚯)：主任说(shuō )得很对(💕)，但我是(⚾)他们的(de )班主(👙)(zhǔ )任，主(🚨)任说(shuō )他们(🚇)早恋，不(🎚)知道依据(jù(🏮) )是什么(🤢)？我(wǒ )们做(🧐)老师的(🚷)(de )要劝导学生(🛷)(shēng )，也(yě(🤗) )得有理有据(🕌)(jù ), 教育(🏅)是一个(gè )过(💉)程，不是(🤱)(shì )一场谁输(🍭)谁(shuí )赢(🎹)的比赛。

孟行(🕤)(háng )悠听(💮)出这是(shì )给她台阶(🏋)下(xià )的意思，愣(lèng )了(📌)几秒，感(gǎn )觉掩饰来(🤫)掩饰去累得慌(huāng )，索(🕎)(suǒ )性全说开：其实(🔞)我很介(jiè )意。

煎饼果(📔)(guǒ )子吃完，离(lí )上课(🛏)还有五(🔒)分钟，两人(ré(🐇)n )扔掉(dià(📵)o )食品袋走出(👪)(chū )食堂(🔉)，还没(méi )说上(🌴)一句话(🚢)(huà )，就被迎面(⛸)(miàn )而来(✅)的教导(dǎo )主(🍸)任叫住(📚)。